شاگردان مکتب امام هادی ـ علیه السّلام ـ
عصر زندگی امام هادی عصر اختناق و استبداد بود امام، برای فعالیت فرهنگی در سطح گسترده آزادی عمل نداشت و از این نظر فضای جامعه با عصر امام باقر - علیه السلام - بویژه عصر امام صادق - علیه السلام - تفاوت فراوان داشت ؛ اما آن حضرت در همان شرائط نامساعد، علاوه بر فعالیتهای فرهنگی از طریق مناظرات، مکاتبات، پاسخگویی به سؤالها و شبهات، و تبیین بینش درست در برابر مکاتب کلامی منحرف، راویان و محدثان و بزرگانی از شیعه را تربیت کرد و علوم و معارف اسلامی را به آنان آموزش داد و آنان این میراث بزرگ فرهنگی را به نسلهای بعدی منتقل کردند.
شیخ طوسی، دانشمند نامدار اسلام، تعداد شاگردان آن حضرت در زمینه های مختلف علوم اسلامی را ۱۸۵ نفر می داند[۱].

مناظره امام هادي(ع) با يحيي ابن اكثم

يحيي بن اكثم دانشمند‎ترين قاضي عصر مأمون در بصره بود.وي در احتجاج با امام هشتم ـ عليه‎السّلام ـ شكست خورد.
همچنين در حضور مامون ،در مناظره با امام جواد - عليه السلام- نيز مغلوب گرديد و هر دو يقين كردند كه علم و سيادت از مختصات خاندان علوي است.
گرچه يحيي بن اكثم متوجه شده بود كه علم امام هرگز با علم بشر عادي قابل مقايسه نيست، لكن چون شكست‎هاي سابق او موجب خفّت و كسر شأن
او شده بود، همواره سعي مي‎كرد تا روزي انتقام شكست‌هاي سابق خود را از امام بعد از حضرت جواد ـ عليه‎السّلام ـ بگيرد.
پس از شهادت جواد الأئمه ـ عليه‎السّلام ـ در مجلسي حضرت هادي ـ عليه‎السّلام ـ را ملاقات كرد و
سؤالات و غوامض لا ينحل خود را بدين شرح از آن حضرت پرسيد.[1]

میامی-خبرگزاری مهر: کارشناس علوم اجتماعی و مسائل دینی عنوان کرد: یکی از شاهکارهای امام هادی(ع) تعلیم زیارت جامعه کبیره است.

به گزارش خبرنگار مهر، مراسم سوگواری امام هادی(ع) از صبح روز جمعه همزمان با سراسر کشور، در تکایا و مساجد شهرستان میامی با حضور جمعیتی انبوه از عزاداران، دلسوختگا ن و ارادتمندان به اهل بیت عصمت و طهارت (ع) برگزار شد.

انسیه سادات موسوی، استاد حوزه و علوم اجتماعی و مسائل دینی بدین مناسبت در آئین ویژه ای که با حضور جمع کثیری از بانوان در مسجد آقایان میامی برگزار شد، اظهار داشت: یکی از ویژگی های بارز امام هادی (ع) را می توان تعلیم زیارت جامعه کبیره دانست.